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我校青年教师发展营首开本学期说课活动

    

    5月15日,由我校青年教师发展营举办的青年教师教学基本功系列活动之课型研究的第一期说课性状活动在学生发展主题进行。校长曹建新、党总支书记吴莉以及名特教师欧阳昱北、黄长泰和章立武亲临现场指导,青年教师马菁、李晓芳、杨宇利以说课的形式找子 咀约航萄Р呋Q2糠智嗄杲淌勰α吮敬位疃

   我校青年教师成长发展营满足青年教师成长成才要旨,积极为全校广大青年教师搭建找子 酒教ǎ└涣骰。本次说课找子 净疃潜狙谇嗄杲淌Τ沙び盗谢疃械牡谝怀

    率先上场的高中部语文教师马菁选取了鲁迅的短篇小说《祝福》作为自己的说课始末。说课过程结构完整、策划上层层递进,又首尾呼应,对教学始末中的各个情节更是信手拈来,教学情感充沛。教学过程策划中处处体现了“教师主导、学生主体”的新课标愿景。

    再者是初中部李晓芳老师带来的英语Reading课型的说课。她结合新冠疫情热点旁征博引,讲练结合,通过层层设问引入新课性状,课下作业策划巧妙。

    末了是高中部生物老师杨宇带来的《细胞的减数分裂》一课。这是生物必修二的一个重难点始末,杨宇老师精准定位,采取应用复习导入。在教学过程中精心策划了动漫演示,可以使学生更直观地了解减数分裂的过程,此道的教学反思环节更是说课亮点。

    三位专家针对三位老师的说课分别进行了精彩的点评,在指出亮点的再是也给出了中肯的倡议。如对于语文的长篇课文教学,欧阳昱北老师指出应做到“大胆取舍”;对于英语课型中始末较为充实的Reading部分,黄长泰老师倡议应策划一些games,加强与学生的互动;对于减数分裂这一难课,章立武老师指出引入可以用更好生活化的例子,便于学生理解。三位青年老师细心聆听并认真记录。

    末了,曹建新校长为本次说课活动总结讲话,对一切青年教师提出了殷切瞩望。他指出,青年教师的培养工程是学校积累下备人才、修筑师资队伍、提升教学质料的要紧始末,他瞩望青年教师充溢利用青年教师发展营这个平台,大胆找子 荆〕げ苟蹋樾慕蓿欢咸嵘耙邓匮约旱闹耙捣⒄购脱=逃萄降脑偬嵘於崾档鬃印

 

                                        (校园记者:唐宁)

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